E\u011e\u0130T\u0130M AMA\u00c7LARI<\/strong><\/p>\n\n\n\n 1. D\u00fczeyine g\u00f6re, iki ya da bir yar\u0131y\u0131ll\u0131k \u0130ngilizce Haz\u0131rl\u0131k Program\u0131 sonunda, \u00f6\u011fretim dili \u0130ngilizce olan anadal program\u0131ndaki dersleri takip eder.<\/p>\n\n\n\n 2. Yo\u011fun okuma, okudu\u011fu i\u00e7eri\u011fi \u00e7\u00f6z\u00fcmleme, \u0130ngilizce verilen derslerde not tutma ve yaz\u0131l\u0131 ya da s\u00f6zl\u00fc verilen i\u00e7eri\u011fi kendi yaz\u0131s\u0131nda ve\/ya sunumunda kullanma gibi akademik becerileri edinir.<\/p>\n\n\n\n PROGRAM<\/strong> \u00c7IKTILARI<\/strong><\/p>\n\n\n\n 1. Avrupa Birli\u011fi Dil \u00c7er\u00e7evesine g\u00f6re B1+ d\u00fczeye gelebilmek i\u00e7in gerekli olan temel s\u00f6zc\u00fck da\u011farc\u0131\u011f\u0131na ve dilbilgisine h\u00e2kim olmak<\/p>\n\n\n\n 2. \u0130\u015f, okul ve g\u00fcndelik ya\u015famda kar\u015f\u0131la\u015f\u0131labilecek, a\u00e7\u0131k bir dille yaz\u0131lm\u0131\u015f \u0130ngilizce metinleri ya da konu\u015fmalar\u0131 kavramak ve analiz etmek<\/p>\n\n\n\n 3. Kat\u0131ld\u0131\u011f\u0131 derslerde etkin not tutabilmek ve bu notlarda \u00f6ncelikli bilgileri se\u00e7ebilmek<\/p>\n\n\n\n 4. \u0130\u015f, okul ve g\u00fcndelik ya\u015famla ilgili konularda kendini ak\u0131c\u0131 ve anla\u015f\u0131labilir bir bi\u00e7imde ifade edebilmek<\/p>\n\n\n\n 5. Uzmanl\u0131k alan\u0131yla ilgili konularda k\u0131sa sunumlar verebilmek ve bu konularda s\u0131n\u0131f i\u00e7i tart\u0131\u015fmalara kat\u0131labilmek<\/p>\n\n\n\n I\u015f\u0131k \u00dcniversitesi’nde t\u00fcm dersler \u0130ngilizce yap\u0131lmaktad\u0131r. \u0130ngilizce Haz\u0131rl\u0131k Program\u0131’n\u0131n ba\u015fl\u0131ca hedefi, \u00f6\u011frencilerin \u0130ngilizce bilgilerini anadal programlar\u0131n\u0131 izleyecek d\u00fczeye \u00e7\u0131karmakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n \u0130ngilizce Haz\u0131rl\u0131k Program\u0131 Kapsam\u0131<\/strong><\/p>\n\n\n\n Core Language Development (CLD): Dilbilgisine a\u011f\u0131rl\u0131k verirken ayn\u0131 zamanda t\u00fcm dil becerilerini geli\u015ftirmeyi ama\u00e7layan derslerdir.<\/p>\n\n\n\n Beceri Geli\u015ftirme (Skill Development): Okuma (Reading), Dinleme (Listening) ve Yazma (Writing). Bu programlar \u00f6\u011frencilere anadal programlar\u0131nda gerek duyacaklar\u0131 becerileri \u00f6\u011fretmeyi hedefler.<\/p>\n\n\n\n ICT (Information and Communications Technology): Bilgi ve ileti\u015fim teknolojileri ara\u00e7lar\u0131n\u0131n kullan\u0131m\u0131, dil e\u011fitimimizin \u00f6nemli bir par\u00e7as\u0131d\u0131r. Bu ama\u00e7la, kendi \u00f6\u011fretmenlerimizin haz\u0131rlad\u0131\u011f\u0131 materyallerin, \u0130nternet ortam\u0131nda bulunan kaynaklar\u0131n \u00f6\u011frencilerimizin s\u0131n\u0131f i\u00e7inde ve d\u0131\u015f\u0131nda dil bilgi ve becerilerini yo\u011fun bir \u015fekilde geli\u015ftirmelerine yard\u0131mc\u0131 olmas\u0131 hedeflenmektedir.<\/p>\n\n\n\n M\u00fcfredat\u0131n \u0130\u015fleni\u015fi<\/strong><\/p>\n\n\n\n Dersler, programa kat\u0131lan \u00f6\u011frencilerin Yerle\u015ftirme S\u0131nav\u0131’nda belirlenen \u0130ngilizce d\u00fczeylerine g\u00f6re ayr\u0131lm\u0131\u015f \u00fc\u00e7 track (d\u00fczey) sistemi \u00fczerine kurulmu\u015ftur. Herhangi bir track’e yerle\u015ftirilen \u00f6\u011frenciler, o akademik y\u0131l\u0131n sonuna kadar ayn\u0131 track’te kal\u0131rlar.<\/p>\n\n\n\n \u00d6nemli S\u0131navlarla \u0130lgili Genel Bilgiler <\/strong><\/p>\n\n\n\n (\u0130ndirme linkleri i\u00e7in “Sa\u011f t\u0131klama & kaydetme” yapman\u0131z gerekebilir.)<\/em><\/p>\n\n\n\n \u0130ngilizce Yerle\u015ftirme S\u0131nav\u0131<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n \u0130ngilizce Yeterlik S\u0131nav\u0131<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00c7\u0131k\u0131\u015f S\u0131nav\u0131 (Exit Exam)<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Sevgili \u00d6\u011frenciler,<\/p>\n\n\n\n I\u015f\u0131k \u00dcniversitesi’nin e\u011fitim dili \u0130ngilizce’dir. Yabanc\u0131 Diller Okulu (SFL) olarak \u00f6nceli\u011fimiz \u00f6\u011frencilerimize akademik \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131nda gereksinim duyacaklar\u0131 dil becerilerini (okuma-anlama, yazma, dinleme ve konu\u015fma) kazand\u0131rmakt\u0131r. \u00dcniversitemize yeni ba\u015flayan her \u00f6\u011frenci, \u00f6ncellikle \u0130ngilizce seviyesinin akademik \u00e7al\u0131\u015fmalar i\u00e7in yeterli d\u00fczeyde oldu\u011funu kan\u0131tlamal\u0131d\u0131r. Bunu, ya kurumumuz taraf\u0131ndan verilecek olan \u0130ngilizce Yeterlik S\u0131nav\u0131’n\u0131 ge\u00e7erek ya da d\u0131\u015far\u0131dan al\u0131nacak s\u0131navlarla (\u00dcDS\/YDS\/KPDS\/Y\u00d6KD\u0130L) belgelemek durumundad\u0131r. Daha fazla bilgi i\u00e7in<\/em><\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n #<\/a>\u0130ngilizce Yerle\u015ftirme S\u0131nav\u0131<\/strong><\/p>\n\n\n\n Bu s\u0131nav\u0131n amac\u0131 \u00f6ncelikle \u00f6\u011frencilerin \u0130ngilizce seviyesini belirlemektir. S\u0131nav 75 dakikad\u0131r ve \u0130ngilizce dilbilgisi, kelime bilgisi ve okudu\u011funu anlama becerilerini \u00f6l\u00e7er. Bu s\u0131nav\u0131 ge\u00e7emeyen \u00f6\u011frenciler do\u011frudan Haz\u0131rl\u0131k Program\u0131’na ba\u015flarlar. Bu s\u0131nav\u0131 ge\u00e7en \u00f6\u011frenciler ise \u0130ngilizce Yeterlilik S\u0131nav\u0131’na girerler.<\/p>\n\n\n\n #<\/a>\u0130ngilizce Yeterlik S\u0131nav\u0131 (\u00d6rnek S\u0131nav<\/a>)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Yakla\u015f\u0131k 4 saat s\u00fcren ve \u00f6\u011frencilerin \u0130ngilizce okuma (%25), dinleme (%25) yazma (%25) ve konu\u015fma (%25) becerilerini \u00f6l\u00e7en bir s\u0131navd\u0131r. S\u0131nav sabah ve \u00f6\u011fleden sonra olmak \u00fczere iki oturumda yap\u0131l\u0131r. Konu\u015fma s\u0131nav\u0131 ayn\u0131 g\u00fcn \u00f6\u011fleden sonra, \u00f6nceki g\u00fcn veya ertesi g\u00fcn verilebilir.<\/p>\n\n\n\n Sabah oturumu 2 b\u00f6l\u00fcmden olu\u015fur. <\/p>\n\n\n\n \u0130lk b\u00f6l\u00fcmde \u00e7oklu mini okuma metinleri verilir. Soru say\u0131s\u0131 metinlerin uzunlu\u011funa g\u00f6re de\u011fi\u015fiklik g\u00f6sterebilir. Okuma s\u0131nav\u0131 s\u00fcresi ortalama 60 ila 75 dakikad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n \u0130kinci b\u00f6l\u00fcmde dinleme becerisi \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcr. Dinleme metni 1500-1600 kelimeden olu\u015fan genel bilgi i\u00e7eren bir metindir ve ortalama 15-20 dakika s\u00fcrer. \u00d6\u011frencilerin metni dinlerken not tutmalar\u0131 gerekir. Dinleme k\u0131sm\u0131 bittikten sonra \u00f6\u011frencilerin tuttuklar\u0131 notlar\u0131 kullanarak 15-20 dakika i\u00e7erisinde verilen sorular\u0131 cevaplamalar\u0131 beklenir.<\/p>\n\n\n\n \u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fc b\u00f6l\u00fcm yazma b\u00f6l\u00fcm\u00fcd\u00fcr ve \u00f6\u011fleden sonraki oturumda verilir. \u00d6\u011frencilere bir konu\/soru verilir. \u00dc\u00e7\/d\u00f6rt paragrafl\u0131k bir kompozisyon halinde cevap vermeleri istenir. \u00d6\u011frencilerin, bu kompozisyonda, fikirlerini paragraf giri\u015f c\u00fcmleleri ve en az iki destekleyici fikir ve ilgili \u00f6rneklerle ile a\u00e7\u0131klamalar\u0131 beklenir.<\/p>\n\n\n\n Yeterlik S\u0131nav\u0131ndan 100 \u00fczerinden en az 70 al\u0131n\u0131rsa, \u00f6\u011frenci \u0130ngilizce Haz\u0131rl\u0131k Program\u0131’ndan muaf olur ve fak\u00fclteye ge\u00e7me hakk\u0131 kazan\u0131r. <\/p>\n\n\n\n #<\/a>\u00c7\u0131k\u0131\u015f S\u0131nav\u0131 (Exit Exam) <\/strong>(<\/strong>\u00d6rnek S\u0131nav<\/a><\/strong>)<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00c7\u0131k\u0131\u015f S\u0131nav\u0131 Ocak , Haziran ve A\u011fustos aylar\u0131nda yap\u0131l\u0131r.<\/p>\n\n\n\n Birinci d\u00f6nemin sonunda, Ocak ay\u0131nda yap\u0131lan \u00c7\u0131k\u0131\u015f S\u0131nav\u0131’na, not ortalamalar\u0131 70 ve \u00fczeri olan ve devams\u0131zl\u0131k s\u0131n\u0131r\u0131n\u0131 a\u015fmam\u0131\u015f Track 3 \u00f6\u011frencileri s\u0131nava girmeye hak kazan\u0131rlar. Haziran ay\u0131nda yap\u0131lan \u00c7\u0131k\u0131\u015f S\u0131nav\u0131’n\u0131 devams\u0131zl\u0131k sorunu olmayan t\u00fcm \u00f6\u011frenciler alabilir. S\u0131nav Reading (Okuma), Listening (Dinleme) Writing (Yazma) ve Speaking (Konu\u015fma) ana b\u00f6l\u00fcmlerinden olu\u015fur. Bu b\u00f6l\u00fcmlerden her biri %25 a\u011f\u0131rl\u0131\u011f\u0131ndad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n Haziran ay\u0131ndaki \u00c7\u0131k\u0131\u015f S\u0131nav\u0131’n\u0131 ge\u00e7emeyen \u00f6\u011frenciler, bu s\u0131nav\u0131 tekrar Yaz Okulu’nun* sonunda, al\u0131rlar. Bu s\u0131navda da ba\u015far\u0131s\u0131z olurlarsa yeni \u00f6\u011fretim y\u0131l\u0131na ba\u015flayacak olan \u00f6\u011frencilerle birlikte Eyl\u00fcl ay\u0131ndaki Yeterlik S\u0131nav\u0131’n\u0131 al\u0131rlar. Eyl\u00fcl ay\u0131nda yap\u0131lan s\u0131navda da ba\u015far\u0131s\u0131z olurlarsa Tekrar (Resit) \u00f6\u011frenci olarak Haz\u0131rl\u0131k Program\u0131’na kald\u0131klar\u0131 yerden devam ederler.<\/p>\n\n\n\n Haz\u0131rl\u0131k Program\u0131’nda d\u00f6nem i\u00e7inde al\u0131nan notlar, ge\u00e7me notunun % 50’sini olu\u015fturur. Di\u011fer % 50 \u00c7\u0131k\u0131\u015f S\u0131nav\u0131’ndan al\u0131nan nottur. Y\u0131l i\u00e7i \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n ve \u00c7\u0131k\u0131\u015f S\u0131nav\u0131’n\u0131n ortalamas\u0131 en az 70 olmal\u0131d\u0131r. Ayr\u0131ca \u00c7\u0131k\u0131\u015f S\u0131nav\u0131 notunun en az 65 olmas\u0131 gerekir.<\/p>\n\n\n\n D\u00f6nem notu; d\u00f6nem i\u00e7inde yap\u0131lan \u00f6devler, ‘Quiz’ ad\u0131 verilen haftal\u0131k k\u0131sa s\u0131navlar, portf\u00f6y, derse kat\u0131l\u0131m ve devaml\u0131l\u0131k ve her d\u00f6nem sonunda yap\u0131lan ara s\u0131navlar\u0131n ortalamas\u0131 al\u0131narak verilir.<\/p>\n\n\n\nS\u0131navlar<\/h2>\n\n\n\n
I\u015f\u0131k \u00dcniversitesi PTE s\u0131nav\u0131 haz\u0131rl\u0131k<\/h2>\n\n\n\n