Üds özel ders  , Kpds özel ders  , Toefl özel ders   , Ielts özel ders  , Lys5 Özel ders

Üds, Kpds, Toefl, Ielts, Lys5 , sınavlarına hazırlanan tüm akademisyen, öğrenci arkadaşlarım ile birlikte önünüzdeki sınavlarda başarılı olmanız için gerekli olan çalışma planını belirleyebilir ve sınav sonucunu garanti altına alabiliriz. Referanslarım bu konuda yeterlidir… Sizler de bilirsiniz ki Üds, Kpds, Toefl, Ielts, Lys5 oldukça zor ve doğru çalışma planı çizilmeden zamansız ve yanlış konu değerlendirmesi sınav  başarısızlığınız olabilir. Benim ile birlikte sizlerde önünüzdeki tüm sınavlarda başarınızı teyit altına alabilirsiniz. İngilizce konusunda Üds, Kpds, Toefl, Ielts, Lys5 Özel Ders almak isteyenler, sınavlara  hazırlananlar okul derslerinize de paralel olarak İngilizce konusunda istediğiniz düzeye gelmenizi sağlarım ileriye dönük kariyer için İngilizce eğitiminin yetersizliğini gidermek isteyenler beklemeden sizlerde başarılı bir gelecek düzenine bir adım daha yakın olabilirsiniz…

www.üds.net

www.kpdsözelders.com

www.toeflözelders.com

TOEFL SINAVI, TOEFL IBT , TOEFL PBT

Günümüzde en geçerli uluslararası standart İngilizce sınavı olan TOEFL uzman olduğumuz  alanlardan birisidir.  Bu programda Toefl sınavı hazırlığı yapılırken   İngilizce düzeyi orta derece ( en aşağı pre-intermediate) olan adaylar İngilizce Kursa kabul edilir. Adaylara “essay” yazması, bir akademik “reading ” parçasını etkili biçimde okuması, “Listening” için gerekli olan teknikler öğretilip çok sayıda soru çözdürülür.

TOEFL sınavı, daha önceleri sadece yurtdışındaki üniversiteler tarafından kayıt olabilmek için gereken bir sınav olsa da bugün Türkiye’de bulunan bir çok üniversite tarafından da hazırlık sınıfını atlamak  için gerekmektedir. Ayrıca, TOEFL skorunuz sizin İngilizce bilginizin bir göstergesi olup elinizdeki sertifika dünyanın her yerinde size iş imkanları ve akademik imkanlar sağlayacaktır.

TOEFL Ibt
TOEFL Ibt sınavı reading, listening, speaking ve writing, bilgilerini ölçer 2 veya daha çok bilgiyi bir soruyu cevaplama da kullanırsınız. Örneğin bir İngilizce ders hakkında bir pasajı okur ve dinlersiniz, ve daha sonra cevaplarınızı İngilizce yazar veya konuşarak verirsiniz.

TOEFL Ibt Sınavı içeriği nedir?
1. Listening Comprehension:
ESL Öğrencisinin Kuzey Amerikan İngilizcesini anlama yeteneğini ölçer.

2. Structure & Written Expression
ESL Öğrencisinin standart yazılı İngilizce de gerekli kuralları bilip bilmediğini ölçer.

3. Vocabulary & Reading Comprehension
ESL Öğrencisinin teknik olmayan İngilizce parçaları anlama yetreneğini ölçer.

4. Essay Writing
ESL Öğrencisinin fikirlerini yazılı standart İngilizce ile açıklayıp açıklayamayacağını ölçer.
TOEFL Ibt sınavı uygulaması

TOEFL Ibt Skor açıklamaları

Yüksek:22-30DİNLEME0-30Düşük:0-14Orta:15-21

Yüksek:22-30KONUŞMA0-30Zayıf :0-9Sınırlı:10-17

İyi:18-25

Çok iyi:26-30YAZMA0-30Sınırlı:1-16İyi:17-23

Çok iyi:24-30 TOPLAM PUAN120

TOEFL  Pbt
TOEFL(Pbt) 3 bölümden oluşmaktadır, bunlara ek olarak 30-dakikalık yazma sınavı vardır, bu sınav herkes tarafından alınmalıdır.

Yeni TOEFL Ibt (Internet Based Test) Hakkında Bilinmesi Gerekenler

TOEFL TEST sınavında :
– Dinlediğini anlama beceriniz  (Listening Skills),
– Okuduğunu anlama beceriniz (Reading Skills),
– Konuşma beceriniz  (Speaking Skills)

- Kompozisyon yazabilme beceriniz  (Written English Skills) ölçülmektedir.

Yeni Sınav Sistemi
Daha önce  Listening, Reading, Structure ve Writing olmak üzere 4 bölümden oluşan TOEFL sınavı, yeni şekliyle Listening, Reading, Speaking ve Writing bölümlerinden oluşmaktadır.  Yeni sistemde, İngilizce konuşabilme (Speaking) bölümü eklenmiştir.

TOEFL Ibt Sınavı ve Getirilen Değişiklikler
ETS, 2005 yılı itibarıyla TOEFL TEST i internet üzerinden yapmaya başlamıştır. TOEFL Sınavında yapılan değişiklikler şunlardır:

1- Yeni sınav sisteminde, İngilizce iletişim kurabilmek için önemli olan , speaking, listening,reading ve writing becerilerinin ölçülmesi amaçlanmaktadır.

2-  Tüm dünyada  eski sistem computer-based (CBT) ve paper-based (Pbt) sınavları kaldırılacaktır.

3- Bazı sorular,  sınav adaylarının birden fazla dil becerisini birlikte kullanma yeteneğini ölçmektedir.  Yeni birleşik  (integrated)  soru tipi,  öğrencilerin girmeyi planladıkları akademik ortamlarda ihtiyaç duyacakları etkin iletişim araçlarını başarıyla kullanmalarına yardımcı olacaktır.

INTEGRATED (BİRLEŞİK) BÖLÜM
Oku-dinle-soruya konuşarak cevap ver ,

Dinle-soruya konuşarak cevap ver ,

Oku-dinle-soruya yazarak cevap ver…

1- Yeni TOEFL Sınav sisteminde Structure bölümü kaldırılarak Speaking bölümü eklenmiştir. Ancak sınav adayları, tüm bölümlerde gramerden sorumlu tutulacaktır.  Speaking bölümünde altı soru  bulunmaktadır.  Bu bölümde adaylar  mikrofona konuştuktan sonra,  kaydedilen cevaplarını kulaklıktan dinleme imkânına sahiptirler.  Cevaplar dijital olarak kaydedilecek ve ETS’nin Online Değerlendirme Ağı’na  (Online Scoring Network)  gönderilecektir. Online Değerlendirme Ağı’nda uzmanlar bu cevapları dinleyerek değerlendirecektir. Değerlendirmenin doğruluğu açısından uzmanlar dikkatle izlendiğinden,  sınav adayları, speaking skorlarının güvenilirliği konusunda emin olabilirler.

2- Writing bölümünde  adaylarının okudukları ve dinledikleri pasajlara cevap vermeleri ve görüşlerini belirttikleri bir kompozisyon yazmaları istenecektir. Bu bölümde de cevaplar uzmanlar tarafından ETS’nin Online Değerlendirme Ağı aracılığıyla değerlendirecektir.

3- Yeni sınav yaklaşık 4 saat sürmektedir.  Tüm sınav bölümleri bir günde tamamlanacaktır.

4-  Sınav adayları her bölümde not tutabilecek ve sorulara cevap verirken bu notlardan faydalanabilecektir.  Sınavdan sonra, not tutmak için alınan tüm kağıtlar imha edilmek üzere sınav merkezine teslim edilecektir.

5- Yeni TOEFL Sınav skor sistemi,  sınav adaylarının İngilizce dil kabiliyetini hakkında bilgi verecektir.  ETS, dört beceri için ayrı bir skor ve toplam skor değerlendirmesiyle kapsamlı bir skor bilgilendirmesi sağlamaktadır. Sonuç belgesinde, skorlara ek olarak performans değerlendirmesi de yer alacaktır.

TOEFL Ibt ‘ de Yapılan Değişikliklerin Amacı
1- Akademik düzeyde iletişim kurabilme becerisinin ölçülmesi; Yeni Speaking bölümü sınav adaylarının İngilizce konuşma becerisini değerlendirmekte,  eklenen birleşik (Integrated)  Writing ve Speaking bölümleri ise,  iletişim kurarken dil becerilerini birlikte kullanabilme kabiliyetini ölçmektedir.

2-Birden fazla becerinin sözkonusu olduğu yeni Integrated bölümlerde, dilin gerçekten nasıl kullanıldığının yansıtılması amaçlanmaktadır. Yeni TOEFL Ibt sınavına hazırlanırken öğrenciler, İngilizce becerilerini akademik düzeyde ve doğru iletişim kurabilecek şekilde geliştirmeyi öğreneceklerdir.
3- Geçmişte, dil öğrenimi gramere dayalıydı ve öğrenciler iletişim kurma becerisini geliştirmeye ihtiyaç duymadan yüksek skorlar alabilmekteydi. TOEFL Ibt sınavına hazırlanırken ister istemez iletişim kurmak için dili iyi kullanmak zorunda olduğunuzu hissedeceksiniz.

Yeni Sınav Sisteminde Writing
TOEFL Ibt sınavında  sınav adayları, WRITING bölümünde kompozisyonları sadece bilgisayarda yazabilecektir. Bununla birlikte,  eski sistemden farklı olarak, tüm bölümlerde not tutabilme imkanı getirilmiştir.  Sınavda not tutmak için kullanılacak kağıtlar sınav merkezi tarafından sağlanacaktır.  Dışarıdan kağıt getirilmesi yasaktır.  Not tutmak için verilen kağıtlar sınav başlarken dağıtılacak, sınav bitiminde toplanacaktır.

WRITING ve SPEAKING Bölümlerinin Değerlendirilmesi
Reading ve Listening bölümleri doğrudan bilgisayar tarafından değerlendirilirken, Writing ve Speaking bölümleri uzmanlar tarafından değerlendirilecektir. Sınav sırasında kaydedilen konuşma ve yazma cevapları internet üzerinden ETS sınav merkezine gönderilir. Her iki bölümde farklı derecelendirme sistemi kullanılır. Writing bölümünde (her bir writing sorusu için ikişer derecelendirme olmak üzere) dört farklı derecelendirme sistemi uygulanır. Speaking bölümünde (her bir writing sorusu için altışar derecelendirme olmak üzere) on iki farklı derecelendirme sistemi uygulanır.
Writing soruları 0 – 5 puanları arasında, Speaking soruları 0 – 4 puaları arasında derecelendirilir.

www.toeflözelders.com 

www.özelingilizceders.com

Haluk Hoca ile yıllardır çözemediğiniz İngilizce sorununuza çare bulabilirsiniz. İngilizce ders alarak ÜDS, KPDS, YDS , TOEFL, IELTS, PROFICIENCY, BULATS sınavlarına hazırlanabilir ya da İngilizce konuşmaya başlayabilirsiniz.

  Koç Üniversitesi  , Koç Üniversitesi İngilizce  Yeterlilik   Sınavı

Koç Üniversitesi , Koç Üniversitesi İngilizce  Yeterlilik  Sınavı olan Toefl Pbt sınavı girmek için İngilizce özel Ders alacak kursiyerlerin  her şeyden önce en az Intermediate düzeyde genel İngilizce bilgisine sahip  olmalıdırlar. Okuma bölümüne hazırlık yapmak  için akademik düzeyde kelime bilgisi çalışılmalı ve akademik  metinler okunmalıdır. Yazma çalışması mutlaka tecrübeli bir öğretmen gözetiminde yapılmalı ve sınav gününe kadar olabildiğince çok makale yazılmalıdır.

 Koç Üniversitesi İngilizce  yeterlilik   Sınavı olan Toefl Pbt Sınavı Reading  bölümünde başarılı olmak için öğrencilerden okudukları parçayı çok iyi anlamaları ,  yorumlamaları ve vocabulary açısından da adayın bilgili olması beklenmektedir. Toefl Pbt  sınavında verilen okuma parçaları en az birkaç paragraftan oluşur ve öğrencilerden belirli bir süre içerisinde bu metinleri okuyup soruları yanıtlamaları istenir. Bol reading  alıştırması  yapmayan adaylar  parçaları okumakla ve soruları nasıl analiz etmeleri gerektiğini bilmediklerinden  çok zaman kaybettikleri için çoğunlukla bu bölümde sürelerini yetiremezler. Yapacağımız çalışmalarda  okuma için seçilen metinler sınavda çıkan konular arasından olduğu için öğrenci sınavdaki çıkacak   metinlerde   altyapı geliştirmiş olacaktır.  Bu çalışmanın  amacı  sözcük bilgisini geliştirmek ve metinlerle ilgili çıkacak sorulara stratejik olarak hazırlanmaktır. Adaylar ile birlikte yapacağımız çalışmalarda  önceki yıllarda sınavlarda çıkan okuma parçalarını ayrıntılı biçimde analiz ederek okuma parçalarına ne şekilde yaklaşılacağını adaylara pratik yönden anlatıyorum. Metni anlamaya dönük soru tiplerini incelemek için  tecrübeli bir öğretmen ile çalışmak gerekmektedir. Bir öğretmenle beraber Reading bölümünde çıkan ana fikir, tarama, akıl yürütme, sonuç çıkarma, analiz yapma, değerlendirme, özet çıkarma ve gruplandırma soruları incelenmeli ve bu sorulara yaklaşım stratejileri geliştirilmelidir. Böylece sınavda çıkan pek çok soru için daha kısa zamanda doğru yanıtları bulmak mümkün olacaktır. Sınavlardaki çıkan okuma parçaları  Akademik İngilizce’ yle yazılmış olduğundan kullanılan sözcüklerin yanı sıra structure da  ileri düzeydedir.   Okuma bölümüne doğru şekilde hazırlanmak ancak düzenli ,  sürekli ve bu konuda uzman bir öğretmen ile  yapılan bir çalışmayla mümkündür.

Okuma parçalarındaki vocabulary  bölümünü yapabilmeleri için  öğrencilerin akademik düzeyde sözcük bilgisine sahip olmaları gerekmektedir. Vocabulary geliştirebilmek için  adayın  bolca ve sürekli okuma yapması ve öğreneceği kelimeleri okuduğu parçalardan çıkarmasıdır.  Sınavın önceki yıllarda sorulmuş Okuma parçaları ile öğrenciye vereceğimiz materyallerdeki oluma parçaları  kelime çıkarmak için çok yararlı ve doğru kaynaklardır.

Listening   bölümünde başarı için  adaylar sınavdan önce bol miktarda  dinleme alıştırması yapmalıdırlar. Bu alıştırmalar   tamamen sınav formatına dönük ve aynı seviyede academic çalışmalar  olmalıdır. Dinleme çalışmalarını aday başarılı olmak için dinleme bölümündeki soru tipleri ile ilgili bilgi sahibi bir uzman öğretmen ile çalışmalıdır.

Writing  bölümünde puanlama adayın doğru dilbilgisi kullanımı, doğru sözcük seçimi ve iyi organize edilmiş tutarlı şekilde  ana fikri destekleyerek ve örnekler vererek ” thesis statement, topic sentence” ları adayın doğru kullanması ve desteklemesi gerekmektedir.Adayların bunu her şeyden önce ileri düzey İngilizce dilbilgisini kullanabildiklerini göstermeleri gerekmektedir. Bu nedenle Writing  de başarılı olmak isteyen adaylar  dilbilgisindeki temel cümle yapılarıyla yetinmeyip, kompleks cümle yapılarını (Noun Clauses, Adjective Clauses ve Adverb Clauses) hatasız kullanabilecek düzeyde bilmek zorundadırlar.

Koç Üniversitesi İngilizce  yeterlilik   Sınavı,  Toefl Pbt sınavı için ya da sene içinde Hazırlık Sınıfı İngilizce derslerinize takviye almak için İngilizce Öğretmeni Haluk Hoca ile İngilizce özel  Ders alarak hazırlanabilirsiniz.

www.ingilizcemuafiyetsinavi.com

www.proficiency.info.tr

 www.ingilizcehazirlikatlama.com

 Toefl Pbt Sınavı 

Toefl Pbt Sınavı nedir?

TOEFL (Test of English as a Foreign Language) her yıl 1 milyon’dan fazla kişinin aldığı dünya çapında yapılan bir sınavdır. TOEFL sonuçları dünyada ve Türkiye’de tüm resmi ve özel kurumlar tarafından kabul edilen İngilizce Yeterlilik düzeyidir.

TOEFL, merkezi Princeton, New Jersey’de olan özel ve kar amacı gütmeyen Eğitimsel Test Servisi (Educational Testing Service) ETS tarafından hazırlanır ve idare edilir. Bu sınav uluslararası öğrencilerin İngilizce yeterlilik seviyelerini ölçmek ve belgelemek için oluşturulmuştur. Kolej ve üniversiteler, profesyonel lisans programları, şirketler, hükümet acenteları ve burs programları da TOEFL sonucunu, muhtemel adayların başarı seviyesini görmek için kullanmaktadır. Amerika dışındaki İngilizce eğitim veren eğitim enstitüleri de TOEFL sonucunu adayların İngilizce yeterliliğini saptamak için kullanmaktadır.

Toefl Pbt Sınavı (Paper-Based TOEFL) adından da anlaşılacağı gibi, Toefl Ibt den farklı olarak, bilgisayar uygulaması gerektirmeden yapılan bir testtir. ETS tarafından doğrulanmamakla beraber, Toefl Pbt ’nin Toefl Ibt sınavının yapıldığı ülkelerde artık uygulanmayacağı düşünülmektedir. Buna rağmen, son birkaç yıldır Mayıs aylarında açıklanan önümüzdeki bir yıllık dönemin Toefl Pbt sınavları için ülkemizde Ankara ve İstanbul’a yer verilmektedir.

Toefl Pbt  sınavı geçerlilik açısından pek çok kurum tarafından Toefl Ibt  ile eşdeğer kabul edilmektedir. Dolasıyla,Toefl Pbt den 550 alan öğrenciler Toefl Ibt ’den 79-80 alan öğrencilerle aynı düzeyde değerlendirilmektedir. Bununla beraber, bazı kurumlarda  Toefl  Pbt  skorları yerine Toefl  Ibt  skorlarını geçerli saymaktadırlar.

B.Toefl Pbt  Sınav içeriğinde neler vardır? Puanlama nasıldır?

Toefl Pbt sınavının formatı şu şekildedir. Sınavda her bölüm kendi süresi içinde yanıtlanmalı ve bir sonraki bölüme geçilmelidir. Öğrencilerin süresi tamamlaman bir bölüme tekrar geri dönmelerine izin verilmez.

Bölüm Süre Soru Sayısı

Listening Comprehension (Dinleme) 30-40 dk. 50

Structure and Written Expression (Dilbilgisi) 25 dk. 40

Reading Comprehension (Okuma) 55 dk. 50

TWE-Writing (Test of Written English) 30 dk. 1 konu

Listening (Dinleme) bölümünde öğrenciler 3 farklı türde dinleme soruları yanıtlamalıdırlar.

Kısa Karşılıklı Konuşmalar: Bu bölümde öğrenciler 2 kişi tarafından yapılan kısa bir karşılık konuşmayı dinlerler ve konuşmanın içeriği hakkındaki bir soruyu yanıtlarlar. Toplam 30 tane soru vardır. Her soruyu yanıtlamak için öğrencilere 15 saniye süre verilir.
Uzun Karşılıklı Konuşmalar: Bu bölümde öğrencilere uzun karşılıklı konuşmaları dinletilir ve sorular sorulur. 2 farklı konuşmadan toplam 8 soru vardır. Her soruyu yanıtlamak için öğrencilere 15 saniye süre verilir.
Uzun Konuşmalar: Bu bölümde öğrencilerden 3-5 dakikalık uzun konuşmaları dinlemeleri istenir ve sorular sorulur. 3 farklı konuşmadan toplam 12 soru vardır. Her soruyu yanıtlamak için 15 saniye süre verilir.

Structure and Written Expression (Dilbilgisi) bölümünde öğrencilere 2 farklı tipte gramer soruları yöneltilir. İlk 15 soru klasik dört şıklı sorulardır. Sonraki 25 soruda ise verilen bir cümledeki gramer hatasının bulunması istenir. 40 soru için toplam süre 25 dakikadır.

Reading Comprehension (Okuduğunu Anlama) bölümünde öğrenciler verilen bir okuma parçasıyla ilgili 9-11 soru yanıtlarlar. Toplam 5 okuma parçasından 50 tane soru sorulur ve öğrencilere 55 dakika süre verilir.

TWE-Writing (Yazma) bölümünde öğrenciler verilen bir konu hakkında bir makale yazmalıdırlar. Toplam süre 30 dakikadır.

Sınavın değerlendirilmesinde öğrencilerin her bölümde yanıtladığı toplam doğru sayısından o bölüm için 31-68 arasında bir ham puan elde edilir. 3 bölümden elde edilen ham puanların ortalaması alınır ve 10’la çarpılır. Ortaya çıkan sonuç sizin Toefl Pbt  skorunuzdur. Writing bölümü için 6 üzerinden ayrıca puan verilir.Koç Üniversitesi hazırlık sınıfını geçebilmek için Toefl Pbt’den 550 almanız gerekmektedir.

www.toeflözelders.com 

www.ingilizceders.co

TOEFL ,  TOEFL  Ibt  ,  Toefl Pbt

TOEFL Writing Topic samples  (TOEFL writing sınavında çıkmış bazı konular)
1-Why do people study in college?
2-Are parents good teachers of their children?
3-Does food that is easy to prepare make life better?
4-”Street knowledge vs. book knowledge” Compare learning from studying and learning from experience.
5-Would you support building a factory in your neighborhood?
6-Imagine you could change something about the area you grew up in. What would you change?
7-What kind of influence does the media (television, movies, etc.) have on people?
8-Do you agree or disagree? “Television has hurt the ability of people to communicate with one another.”
9-Which is more important to success–hard work or luck?
10-Do you agree or disagree? “Libraries and sports have similar importance to colleges and universities.”
11-Do you like to eat out or eat at home?
12-Do you agree or disagree? “It is sometimes important for people to do things that they do not enjoy doing.”
13-Would you prefer to live in one place for most of your life or move to different places?
14-Do you agree or disagree? “When people have jobs, they should be guaranteed that they can have those jobs for their entire working lives.”
15-Do you agree or disagree? “There is no reason to study the past since we live in the present.”
16-Do you agree or disagree? “Never stop trying to reach your goals.”
17-Do you agree or disagree? “Playing games is important for both children and adults.”
18-(Value of history and literature vs value of math and science.) Discuss the value of history and literature in relation to the value of math and science.
19-(Put some land to use.) What would you do with some free land?
20-(Important plant.) Choose a plant that is important in your country.
21-(Importance of reading and writing in modern and past societies.) Is it more important to be able to read and write today than it was in the past?
22-(Invent a holiday.) Describe a holiday that you wish existed. Tell whom or what the holiday would celebrate and how it would be celebrated.
TOEFL Ibt LISTENING COMPREHENSION
TOEFL lİSTENİNG TEST ÖRNEĞİ
ÖRNEK 1
Man: I’m feeling kind of sick tonight. I don’t know if I have a virus,or if it’s something I ate for lunch. Maybe we should stay hometonight.
Woman:   I think you’re right. I feel a little under the weather myself.
Narrator: What does the woman mean?
(A) She believes the weather is too bad to go out.
(B) She is not feeling well herself.
(C) She didn’t eat lunch.
(D) She disagrees with the man.
“I feel under the weather” means that “the woman is not feeling well”; the answer is B.
öRNEK 2:
Woman:  What’s the problem? Were you offended by what I said?
Man:  No, I just got up on the wrong side of the bed this morning.
Narrator: What does the man mean?
(A) The woman is wrong.
(B) He is in a bad mood.
(C) He injured his side getting out of bed.
(D) He was offended by the woman’s comments.
“To get up on the wrong side of the bed” is an idiomatic expression that means “to be in a bad mood.”
TOEFL Ibt
LISTENING COMPREHENSION: PART A: QUESTIONS 1-30: KISA KONUŞMALAR
30 KISA KONUŞMA DİNLEYECEKSİNİZ . DİKKATLİCE KONUŞMACIYI DİNLEYİNİZ
LISTENING PART A. ANLAM SORULARI
ÖRNEK 1
Man: I’ve heard that the new Chemistry class is really difficult.
Woman:  Oh, I wouldn’t say that. I took Chemistry 402 last quarter, and I think the course went very smoothly.
Narrator: What does the woman mean?
(A) The chemistry class is very tough.
(B) The chemistry class is not teaching this quarter.
(C) The chemistry class is easier than the man thinks.
(D) The chemistry class should be avoided if possible.
“Oh, I wouldn’t say that” İfadesi KADIN İLE ADAMIN AYNI FİKİRDE OLMADIĞINI GÖSTERİR.Doğru cevap   C.
ÖRNEK 2
Woman:    I’ve heard great things about that movie that just came out. You want to go see it tonight?
Man:  I’d love to, but I’ve got a history final in two days, and I haven’t studied all quarter. I think I’d better take a rain check this time.
Narrator:  What does the man mean?
(A) He needs to take a break from his studying.
(B) He loves the woman very much.
(C) He doesn’t like going out in the rain.
(D) He will not be able to accompany the woman.
“I’d better take a rain check this time” ifadesi “Ben sana katılamam ” anlamındadır.Doğru cevap  D.
ÖRNEK 3
Woman: The bus isn’t supposed to arrive at this stop for another 30 minutes. I guess we’ll just have to wait until it comes.
Man: Normally I’d agree with you, but I’m only going to the next stop, and I feel like stretching my legs.
Narrator: What does the man mean?
(A) He is going to wait for the bus.
(B) He is going to wait for thirty minutes only.
(C) He is going to walk to his destination.
(D) He injured his legs and will return home.
“I feel like stretching my legs” ifadesi adamın “Yürümekten hoşlanacağı” anlamındadır.Doğru cevap  C.
Örnek 4
Man: How did you feel about the movie?
Woman: I was really moved by the performances. What did you think?
Man: I found them uneven: strong in some scenes, weak in others.
Narrator: What does the man mean?
(A) He has never seen a better movie.
(B) He thought the acting lacked consistency.
(C) He doesn’t think the actors performed well.
(D) He had already seen the movie.
“Uneven” ifadesi  ”içeriksiz”lik anlamında düşünülebilir; Doğru cevap  B.
Örnek 5
Woman: It’s burning up in here. When is the technician supposed to arrive?
Man: I called the company over an hour ago. They said she was on her way.
Woman: Yea, but the last time it took days for them to send someone out.
Man: You’re right, it’s anybody’s guess when she’ll show up.
Narrator: What do these people mean?
(A) She will come at any moment.
(B) She should arrive soon.
(C) There’s no way to know when she’ll arrive.
(D) They thought she would already have arrived.
“It’s anybody’s guess” ifadesi  ”ne zaman varacağını bilemeyiz “anlamındadır”  Doğru cevap  C.
LISTENING PART A. NE DEMEK İSTEDİ.
Örnek 6
Woman: The milk in the refrigerator is sour. I don’t think it’s drinkable.
Man:  No joke. The expiration date was three weeks ago.
Narrator:  What does the man imply?
(A) The woman has an extremely sour disposition.
(B) They need to replace the refrigerator.
(C) The woman is just kidding.
(D) It’s not surprising the milk has ruined.
Doğru cevap D
Örnek 7
Man:  It looks like Jane is coming apart at the seams. I think she should seek psychological help.
Woman:   Oh, I wouldn’t say that. She seems to be coping with her problems reasonably well.
Narrator: What does the woman imply?
(A) Jane is not losing emotional control.
(B) Jane is more intelligent than she seems.
(C) Jane made an excellent copy of the parts.
(D) Jane wouldn’t say that.
Doğru cevap A
Örnek 8
Man:  What does Susan think about her new job? I’ve heard it through the grapevine that she’s dissatisfied.
Woman: It’s not exactly that. She simply feels that she’s not cut out for it.
Narrator: What does the woman say about Susan?
(A) She is cutting classes.
(B) She works on grape vines.
(C) She feels she isn’t suited for her new job.
(D) Susan’s new job is too simple.
Doğru cevap C
Örnek 9
Woman:   I’d like to buy a new car, but this model of Toyota is too expensive.
Man:  More so than I thought.
Narrator:  What does the man say about the car?
(A) He thinks it is extremely nice.
(B) He thought the car was less expensive.
(C) He would like to take it for a test ride.
(D) He would prefer more choices.
Doğru cevap B
Örnek 10
Man:  John’s grades in math are incredibly low. Maybe he needs a tutor to get through the class.
Woman:   That could be true, but we should talk to him first.
Narrator: What are these people probably going to do next?
(A) Study math with John.
(B) Take John to a doctor.
(C) Discuss the problem with John.
(D) Find John a study group.
Doğru cevap C
Örnek 11
Woman:  What a birthday party! All of the food is great–but this strawberry cheesecake is especially good. Why don’t you try some?
Man:  If I weren’t on a diet I would. Strawberry cheesecake is my favorite.
Narrator: What is the man probably going to do?
(A) Pass up the food.
(B) Try a bite of the cake.
(C) Buy a strawberry cheesecake.
(D) Get the recipe for the cake.
Doğru cevap A
Örnek 12
Man:  It’s really hot today. The temperature must be over a hundred. The forecast is for rain in the afternoon.
Woman:  How about putting off the picnic until tomorrow?
Narrator: What does the woman suggest that they do?
(A) Take a walk in the rain.
(B) Delay their outing.
(C) Go on a picnic.
(D) Find out the weather forecast.
Doğru cevap B
Örnek 13
Woman:  I just can’t stand my job anymore. My boss is not supportive at all.
Man: If I were you I wouldn’t take it anymore. I’d let her know how you feel.
Narrator: What does the man suggest the woman do?
(A) Take more rest breaks while at work..
(B) Quit her job and find a new one.
(C) Request an immediate leave of absence from her boss.
(D) Confront her supervisor.
Doğru cevap B
Örnek 14
Woman: The truck is gone and I don’t see Fred anywhere.
Man: He must have decided to go to work after all.
Narrator: What had the man assumed about Fred?
(A) Fred had stolen a truck.
(B) Fred wasn’t going to work.
(C) Fred couldn’t make a decision..
(D) Fred’s truck was broken down..
.Doğru cevap B
Örnek 15
Man: Michael passed the GRE test easily.
Woman: You’re surprised?
Narrator: What had the woman assumed about Michael?
(A) Michael would do well on the test.
(B) Michael never talked about his past.
(C) Michael surprised his professor.
(D) Michael was in love with her.
Doğru cevap A
Örnek 16
Man: When it comes to fixing faucets, I hear you’re the best in town..
Woman: That, and replacing pipes.
Narrator: What can be inferred about the woman?
(A) She’s a heavy smoker.
(B) She plays the organ.
(C) She owns four sets of pipes.
(D) She is a plumber.
Doğru cevap D
Örnek 17
Woman: You had three rebounds and four blocked shots on the court tonight.
Man: Don’t forget my twelve assists and twenty points.
Narrator: What can be inferred about the man?
(A) He needs assistance to solve his problem.
(B) He was shot four times during the robbery.
(C) He played in a basketball game.
(D) His case was blocked in court.
Doğru cevap C
Örnek 18
Man: It sounds like it is going to be extremely tough. I’ve heard that at the end of the quarter most of the questions are essay.
Woman: I hope not. I really prefer matching or multiple choice.
Narrator: What are these people talking about?
(A) A final exam they are going to take.
(B) A multiplication problem that they cannot find the solution to.
(C) A journey they are about to take.
(D) Something they forgot to say to their friend.
Doğru cevap A
Örnek 19
Woman: She said to cut down on my fat intake and to get more exercise. The checkup didn’t last long.
Man: Did you talk to her about the problem with your ear?
Narrator: What are these speakers discussing?
(A) A sporting event.
(B) A doctor’s appointment.
(C) A grammar exercise.
(D) Taking overweight people to the gym..
Doğru cevap B
Örnek 20
Woman: Put your foot on the clutch and gently depress it.
Man: But every time I do it, it jumps.
Narrator: What is the man’s problem?
(A) His bicycle is broken.
(B) He doesn’t perform well in the clutch.
(C) He doesn’t know how to drive.
(D) He is extremely depressed and nervous.
Doğru cevap C
Örnek 21
Man: Here, take this towel. You’re dripping all over the floor.
Woman: I got caught in a downpour.
Narrator: What is the woman’s problem?
(A) She spilled her coffee as she was pouring it.
(B) She was arrested by the police.
(C) She tripped on the floor.
(D) She is soaked.
Doğru cevap D
TOEFL GRAMMAR   ALIŞTIRMALARI
1. What year did you _____ university?
graduate              graduate from             graduating           graduating from
2. It seems to be getting worse. You had better _____ a specialist.
consult                consult to                       consult with                    consult by
3. Chicago is a large city, _____?
aren’t it                  doesn’t it                  won’t it                           isn’t it
4. Don’t leave your books near the open fire. They might easily _____.
catch to fire           catch the fire                      catch on fire                   catch with fire
5. Do you enjoy _____?
to swim                     swimming                           swim                             to swimming
6. I have trouble _____.
to remember my password           to remembering my password
remember my password                   remembering my password
7. Do you have _____ to do today? We could have a long lunch if not.
many work               much work                  many works                      much works
8. My brother will _____ for a few nights.
provide us up           provide us in                  put us up                          put us in
9. When will the meeting _____?
hold on                 hold place                         take on                                take place
10. The board meeting was held _____.
at Tuesday          on Tuesday                      with Tuesday                   in Tuesday
11. Why don’t you _____ us?
go to the house party with                                   go together the house party with    go the house party with                                        together the house party with
12. That awful accident occurred _____.
before three weeks                   three weeks before               three weeks ago           three weeks past
13. They didn’t _____ John’s plan?
agree with                  agree to                            agree                             agree about
14. The social worker _____ the two old sisters who were ill.
called to the house of       called on the house of             called to          called on
15. Tomorrow is Paul’s birthday. Let’s _____ it.
celebrate                  praise                          honor                             congratulate
16. If you don’t understand the text, don’t hesitate _____.
ask a question                                    asking a question                     to ask a question          to asking a question
17. It’s snowing. Would you like to _____ on Saturday or Sunday?
skiing                                    go to ski                           go skiing                           go ski
18. Our company didn’t pay _____ for that banner advertisement.
much funds                  many funds               many money              much money
19. Do you feel like _____ now?
swimming                  to swim                          swim                           to go swimming
20. Tom was thrilled to be _____ such a beautiful and interesting lady.
introduced           introduced at             introduced with              introduced to
21. “What happened to them last night? They look depressed”
“I don’t think _____ happened.”
nothing                      everything                         something                    anything
22. “It is not very cold. I don’t think we need these big jackets.”
“I don’t think so, _____.”
anyway                  neither                            either                                    too
23. “Bill is not doing well in class.”
“You must _____, that he is just a beginner at this level.”
keep minding             keep to mind            keep in mind              keeping in mind
24. “Excuse me. Do you know where the bus terminal is?”
“It is _____ the large police station.”
opposite of                  opposed to              opposite with            opposite to
25. “Those students will perform the annual school play.”
“Yes, it is _____ for next week.”
due                 scheduled                        time-tabled                          put on

www.toeflözelders.com

www.özelingilizceders.com

EVİNİZDE VEYA İŞ YERİNİZDE SİZE UYGUN SAATLERDE

Özel İngilizce Ders, İngilizce Ders , İngilizce Eğitim , İngilizce Özel ders

Artık kurs veya dershaneye İngilizce ders veya İngilizce Eğitim almak  için gittiğiniz de yolda kaybettiğiniz zaman, işlerinizden uzak kalmanın getirdiği stres ve sizin iş yerinizden ayrıldığınız da kaybedeceğiniz potansiyel müşteriler problem olmaktan çıkıyor. Özel İngilizce Ders konusunda uzman  İngilizce Öğretmeniniz sizin için en uygun saat ve ortamda size İngilizce Özel ders vermek için geliyor.

GÜNÜN İSTEDİĞİNİZ SAATİNDE, İSTEDİĞİNİZ YERDE  ÖZEL İNGİLİZCE DERS

Günümüzde ilerleyen teknoloji ile bir çok firma gerek teknolojiyi takip edebilmek gerekse yeni pazarlar bulabilmek için dil bilen personeli tercih etmekte ve bu nedenden dolayı bir yabancı dil özellikle İngilizce bilen personel çok çabuk iş bulabilmektedir.
İngilizce bilmek günlük ve iş hayatımızın yanı sıra eğitim hayatımızda da çok önemli bir yer tutmakta, eğitim hayatımızın ilk basamaklarından başlayarak, eğitimimizin en üst seviyesine kadar gerekmektedir.
Zaman içinde kurumunuzda çalışan önemli ve önemli  pozisyonlardaki personeliniz sizin için vazgeçilmez bir hale geldiğinde ve iş bağlantılarınızın bir kısmıda yurtdışında gelişmeye  başladığı zaman karşınıza İngilizce sorun olarak çıkacaktır. Bu sorunu çözebilmek için ya iyi İngilizce bilen maliyeti yüksek yeni bir eleman alacak ya da vazgeçemediğiniz personelinize bir çok firma gibi 3-4 aylık süreçte Özel İngilizce Ders aldırarak onu donatmanız gerekecektir. Günümüzde yurtdışı bağlantılı bir çok firma Özel İngilizce Ders tercih etmekte ve personeline şirket içerisinde ve onlara uygun saatlerde İngilizce özel ders aldırmaktadır.
Eğer öğrenci iseniz, kaç yaşında ve hangi İngilizce bilgisine sahip olursanız olun İngilizce eğitiminizde ile dersleriniz, ödevleriniz veya sınavlarınız da  karşılaştığınız bir problem olduğu takdir de Özel İngilizce Öğretmeniniz size yardım etmek için hazır olacaktır.

Akademik sınavlara hazırlanıyorsanız, TOEFL,  Proficiency,  IELTS, ÜDS,  KPDS gibi  sınavlara hazırlanırken  yada THY Dil Sınavı veya İş  Bankası Dil sınavı gibi uzmanlık gerektiren İngilizce sınavlarda da Özel İngilizce Ders hizmeti ile yanınızdayız. Ayrıca  THY kabin memuru dil sınavı, İş Bankası İngilizce Sınavı gibi kurumsal sınavlarda da İngilizce özel ders ile size yardıma hazırız.

Gerek İş hayatınızda gerekse okul hayatınız da karşılaşacağınız İngilizce eğitim ve kullanımı ile ilgili konularda ben ve tecrübeli öğretmenlerden oluşan ekibim Özel İngilizce ders için  sizin yanınızda olacaktır.
Hangi seviyede İngilizce eğitim  isterseniz, boş yere zaman ve para kaybetmek istemezseniz İngilizceyi İngilizce ders uzmanı Haluk Hoca ve tecrübeli ekibinden İngilizce  Özel ders almayı tercih ediniz.

www.özelingilizceders.com

www.ingilizceözelders.net

www.ingilizceders.co

www.üds.net 

www.kpdsözelders.com

www.toeflözelders.com

www.proficiency.info.tr

www.ingilizcehazirlikatlama.com 

www.ingilizcemuafiyetsinavi.com

www.Lys5.gen.tr 

www.isingilizcesi.co

www.ingilizceöğretmeni.com

www.halukhoca.net

halukhocam@gmail.com

halukhocam@hotmail.com

0532 343 65 00

0507 991 90 26 (Kamu hattı)

 TOEFL  SINAVI  VE  IELTS   SINAVI  İLE İLGİLİ BAZI AÇIKLAMALAR VE İPUÇLARI

Toefl sınavı veya Ielts sınavı giren herkesin karşılaştığı en büyük problemler “Writing Task” ları zamanında bitirememektir. Özellikle Toefl  sınavı görevlerden birini zamanında bitiremezseniz Writing den alacağın bütün puanı kaybedersin.”Essay” inin geçer not alabilmesi için yapman gerekenlerin en başında çok net bir “conclusion “ bölümü yazmanız gerekir. Gerekirse yazacağınız “Conclusion” paragrafınız 1 cümle uzunluğunda da olabilir.
Toefl sınavı veya Ielts sınavı sırasında Birinci görevdeki” Introduction” paragrafın son cümlesinde verdiğiniz bilgilerin bir özet cümlesini yazınız, aynı durumda ikinci paragrafın sonunda da tez cümleniz ile tamamlayın, en son olarak sonuç paragrafında bu cümleleri basit bir şekilde tekrarlayın böylece “Writing” den alacağınız puanı gereksiz yere kaybetmemiş olursunuz. Bu yapacaklarınızı şöyle sıralayabiliriz;
1-Toefl sınavı veya Ielts sınavı “Writing “task 1 de” Introduction” paragraf da iyi bir özet ve “Task 2″ de iyi bir tez cümlesi yazdığınızdan yaptığınızdan emin olun. Bu cümleler olanmadan raporunuz ve essay iniz geçerli olmayacaktır.
2Toefl sınavı veya Ielts sınavı sırasında - Zamanınızı  monitörden çok iyi kontrol edin.
3-Toefl sınavı veya Ielts sınavı “Writing Task 1″ de 18 dakika geçmiş ve siz hala” Body “paragrafı yazıyorsanız hemen cümlenizi bitirin. Ardından hemen yeni bir paragrafa “In conclusion” diyerek başlayın ve özetinizi oraya tekrar yazın yazarken anlamı değiştirmeyin Birkaç yeni kelime kullanarak özetinizi yazın eğer onuda yapamıyorsanız “introduction” ın son bölümünü “conclusion” a yazın.
4Toefl sınavı veya Ielts sınavı-” Writing Task 2″ de 38 dakika geçmiş ve siz hala “Body” paragraf üzerinde uğraşıyorsanız, cümlenizi hemen bitirin. Yeni bir paragrafa “In conclusion “diyerek başlayın ve tez cümlenizi tekrarlayın. Bu “Writing Essay “in en önemli bölümüdür.
5-Toefl sınavı veya Ielts sınavı  “Writing Task 2 “de ki tez cümlelerinin ardından gelecek destekleyen cümlelerin de aynı sıralama ile olması gerkmektedir. Fikirler aynı kalamalı cümle değişiklikleri ile tezlerini desteklemelisiniz.
6-Toefl sınavı veya Ielts sınavı Göreviniz 60 dakika sürecektir bunu unutmayın.
7-Toefl sınavı veya Ielts sınavı Belki bu yazacağınız “Essay “daha önce yaptığınız çalışmalardaki gibi çok hoşunuza gidecek tarzda ve uzunlukta olan bir essay olmayacaktır veya bitirememekten dolayı gözardı edilen bir”" essay“ olmayacaktır, fakat gereksiz puan kaybını önleyecektir.
8-Toefl sınavı veya Ielts sınavı Önerilen zamana uymak çok önemlidir, Task 2 ye daha çok zaman ayırmanız gerekecektir.
9-Toefl sınavı veya Ielts sınavı Özellikle Task 2 de fikirleriniziz organize etmeniz, cümleleri birbirine uygun ve kurallı bir şekilde bağlamanız, kelime bilginizi kuvvetli kullanmanız, fikirleri ve kendi düşüncelerinizi savunurken dil yeteneğinizi göstermeniz gerekmektedir.
10-Toefl sınavı veya Ielts sınavı Kesin olarak bir kelime sınırlaması olmamamsına rağmen, Writing Task 1 de 150, Task 2 de 250 kelimeden az yazarsanız puan kaybedersiniz.
11-Toefl sınavı veya Ielts sınavı Essay yazımı sırasında önce taslağınızı hazırlayın ve en sonunda kontrol etmek için kendinize süre bırakın.
12-Toefl sınavı veya Ielts sınavı “Listening” bölümünde ilk bölümün başındaki örneği kullanarak konuya ve konuşmacıya kendinizi daha iyi adapte edersiniz.
13-Toefl sınavı veya Ielts sınavı “Listening” bölümünü sonuna kadar dinlemeyin , dinlerken sadece ilgili bölümün sorularına bakın.
14Toefl sınavı veya Ielts sınavı -Bölümler arasında yapılan geçişlerde duraklamalar yapıldığı zaman bu duraklamalar da kendinizi gelecek yeni soru grubuna hazırlayın.
15-Toefl sınavı veya Ielts sınavı “Listening “bölümündeki soruları cevaplarken soru kağıdındaki sıralamaya göre yapın.Unutmamanız gereken normalde konuşma soruların sırası ile devam etmektedir.
16-Toefl sınavı veya Ielts sınavı Dinlemenin sonunda cevaplarınızı cevap kağıdına geçirmeniz için süreniz olacaktır, bu sırada dilbilgisi ve heceleme hatalarını kontrol ediniz.
17-Toefl sınavı veya Ielts sınavı “Academic reading “bölümünün başlangıçında ise ilk yapmanız gereken parçayı anafikri, yazarın amaçı, verilmek istenen fikir gibi kriterleri göz önünde bulundurarark analiz etmektir.
18-Toefl sınavı veya Ielts sınavı “Reading “bölümünde okurken sakın her kelimeyi, yapıyı anlamaya çalışmayın, bunun için zamanınız yoktur ve sizin kelime bilginizin test edilmediğini unutmayın.
19-Toefl sınavı veya Ielts sınavı “Reading” bölümünde bazen bir örnek cevap bulunur, böyle bir durumla karşılaştığınızda bu cevabı inceleyerek nçin doğru olduğunu bulmalısınız.
20-Toefl sınavı veya Ielts sınavı Bazı görevlerde text içindeki kelimleleri cevaplarınızda bazılarında ise sizin kendi kelimelerinizi kullanmanız istenecektir buna dikkat edin, açıklamaları dikkatlice okuyun.
21-Toefl sınavı veya Ielts sınavı Bazı açıklamalarda kullanacağınız kelime sayısı belirtilmiştir. Bu sayıyı geçmeyin cevaplarınızda gereksiz kelimeleri kullanmayın.
22-Toefl sınavı veya Ielts sınavı “Speaking” bölümünde önceden yaptığınız hazırlıkları sunmaya çalışmayın,veya sizden isteneneden başka bir konu hakkında konuşmaktan kaçının.
23Toefl sınavı veya Ielts sınavı -Her zaman doğrudan examiner a konuşun, kayıt aletine konuşmaya çalışmayın.
24-Toefl sınavı veya Ielts sınavı Examiner soru sorduğunda cevaplarınızı “yes” veya “no” ile bitirmeyin cevaplarınızda konu ile ilgili birazda bilgi ve detay olmalı.
25-Toefl sınavı veya Ielts sınavı Bu sınav sizin İngilizce bilginizi iletişim yönünden ölçmektedir. Genel İngilizce bilginizi değil.
26-Toefl sınavı veya Ielts sınavı “-Speaking” bölümünde net cümleler ile cümlelerinizi doğru şekillerde birbirine bağlayarak, normal hızda ve kelime bilginizin çeşitliliğini göstererk konuşun.

www.toeflözelders.com

 İngilizce Özel Ders

İngilizce Özel Ders öğretmeni;
• Öğrenciyle bire bir ilgilenerek , onu tanır ve en uygun destek ve yardımı sağlar,
• Her öğrencini bilgi birikimi, eğitim seviyesi , ilgi alanları farklı olduğu için kişiye özel metod geliştirir,
• Her öğrencinin farklı ihtiyaç ve beklentilerini tespit eder,

İngilizce Özel ders sırasında sizinle öğretmeniniz arasında birebir bilgi alışverişi doğacaktır. Birebir bilgi alışverişi sırasın da ; özel dersin dershanelerdeki ve okullardaki derslerden farklı olması en büyük özelliktir. İngilizce özel ders sırasında öğrenci ve öğretmen arasındaki iletişim en üst seviyede olduğu için; öğrenci anlatılan konuyu en verimli şekilde alır. Özel ders sırasın da öğrenci konuyu bire bir anlayarak , önceki konularda ki eksiklerini tespit eder ve eksikleri giderir. İngilizce özel ders sırasın da öğretmen öğrencinin derse sürekli katılımını sağlayarak konuları anlayacak ve İngilizce diline hakim olma yeteneğini geliştirmiş olacaktır.
Özel İngilizce ders alan öğrencinin özel ders sırasın da almış olduğu bilgileri İngilizce’yi kullanırken tüm hayatı boyunca kullanacaktır,

İngilizce Özel Ders almayı düşündüğünüz de Haluk Hoca ile konuşmadan kararınızı vermeyin.

www.ingilizceözelders.net

www.özelingilizceders.com

İstinye İngilizce özel ders , İstinye İngilizce  ders , İstinye özel  İngilizce ders

İstinye’ de size özel saatlerde , yeriniz de her seviyede İngilizce özel ders almak için İngilizce öğretmeni Haluk Hoca‘ yı arayınız. 0532 343 65 00